教育援疆，薪火相传。在霍城县江苏中学，来自江苏江阴的教师周翊，三次奔赴霍城，以三十余年教坛的经验与坚守，深耕课堂、帮带青年教师，把优质教育资源留在天山脚下，为霍城教育高质量发展注入持久动力。

期末考试临近，复习氛围日渐浓厚。周翊老师一边梳理时间轴，一边引导学生主动把自己容易出错的知识点报出来。学生们争相抢答，课堂气氛轻松活跃。遇到学生提出新思路，他更是大方点赞，一堂课下来，原本紧张的考前情绪被消解了大半，学生们越学越起劲。

学生 奥斯曼江·哈米丁：“在周老师的课堂中，我们总能保持轻松活跃的学习氛围，授课清晰易懂，我们都很喜欢上他的课。”

教师周翊深耕高中历史教学三十余载，拥有十多年班主任工作经历。2020年、2024年和2025年先后三次来到霍城县开展教育援疆工作，曾多次获评县级、州级教学评比奖项，教学创新成果突出。沉稳扎实的教学功底、举重若轻的历史课堂驾驭能力，让他成为青年教师成长路上的“引路人”。援疆期间，周翊充分发挥老教师“稳定器”与“传帮带”作用，立足霍城县教育实际，牵头参与全县青年教师培养工作，手把手指导、面对面交流，把务实敬业的教学传统与成熟有效的“江阴经验” 倾囊相授。

教师 叶力曼·赛力克：“从备课开始，周老师带着我反复打磨每一堂课，从案例的设计、知识点的讲授以及课堂节奏的把控，调动学习兴趣，都进行了深刻的交流，通过周老师传帮带，使我从一名新进教师成长为一名能够站稳讲台的合格教师。”

在以周翊为代表的援疆教师团队助力下，霍城县青年教师教学能力达标率大幅提升，多名青年教师在州县教学竞赛中斩获奖项，教育帮扶成效显著。跨越山河的教育接力中，他们既接好帮扶接力棒，又跑好援疆全过程，让知识的火炬在霍城校园代代相传。

援疆教师 周翊：“我三次援疆，期间主要帮助教研室，负责对全县的青年教师进行培养，能够根据我们学校的实际，提升学校的成绩，学生的综合素养。我们本校的青年教师希望他们成长得能够更加快速一些，能够迅速能够担负起学校挑大梁教学的重任。虽然援疆结束了，我们还是会通过各种渠道，把霍城作为第二故乡，能把各种信息有用的资源反馈给我们江苏中学，使援疆之路继续能够保持下去，让这份使命永远传承。”

如今，教育援疆的种子在天山脚下破土成林。可复制、可推广的江阴教学经验，与一支“带不走” 的本地骨干教师队伍相伴成长，持续滋养霍城教育未来，为霍城长治久安和高质量发展筑牢坚实教育根基。